Alain-Marc Rieu

Research, teaching and communication / Recherche, enseignement et communication

Accueil > Fields of research and teaching > Research & Teaching until 2015 > Teaching until 2015 > Année 2014-2015, semestre 2. M2 Expertise internationale, Faculté de (...) > Documents > Documents 2 "Complexité : transitions multiples"

Documents 2 "Complexité : transitions multiples"

lundi 5 janvier 2015

La complexité n’est plus qu’un mot-valise, une métaphore facile sur laquelle tout le monde peut prétendre s’entendre et collaborer.

Dans les SHS, la complexité désigne pourtant une conjoncture précise : un niveau d’interférence de paramètres distincts tel que la situation ainsi générée est imprévisible.

Cela veut dire que le "tout" n’existe pas et qu’il est inconnaissable. Cela veut dire aussi que l’appel aux valeurs est un appel à l’ignorance. Au contraire la notion de complexité est dans les SHS un appel à la connaissance, d’abord à des analyses ponctuelles, locales, ensuite à des analyses fondées sur les "grandes bases de données" (big data).

La complexité désigne dans les SHS une incertitude radicale.

Les documents proposés montrent la diversité des paramètres et prouvent que la grande synthèse est impossible.